一、宗旨：
服務學習是一種經驗教育的模式，透過有計劃安排的社會服務活動與結構化設計的反思過程，以完成服務的需求，並促進服務者（學生）的學習與發展。96年教育部公佈「大專校院服務學習方案」，積極鼓勵各校推動服務學習課程及服務學習活動，並於97年頒定「教育部補助大專校院開設具服務學習內涵課程作業要點」，期盼服務學習作為後現代新興教學法，透過準備、服務、反思、慶賀的過程，達成學生、學校及社會（社區）三贏目標。
明新科技大學（英文簡稱MUST）於98年06月18日舉辦第一屆服務學習學術研討會，進行2場專題演講、18篇論文口頭發表及11篇論文海報發表，共計195人報名參與。本校將持續辦理第二屆，藉由專題演講、圓桌論壇及學術研究交流，廣納各界理念與見解，期盼能充實國內服務學習領域的理論與實務，以提升服務學習方案的推行成效，落實促進大學生發展之目的。
二、研討會時間：99年06月18日（星期五）
三、研討會地點：明新科技大學鴻超樓（新竹縣新豐鄉新興路一號）
四、主辦單位：明新科技大學 學務處 服務學習中心
五、研討主題：
（ㄧ）高等教育與服務學習。
（二）與課程結合的服務學習。
（三）與活動結合的服務學習。
（四）各項服務學習方案。
（五）服務學習相關議題。
六、徵稿對象：
歡迎各研究、教學、實務機構人員或相關領域之碩、博士班研究生踴躍投稿。
七、徵稿日期：
（ㄧ）截稿日期：99年04月30日（星期五）前。
（二）審查結果通知：99年05月28日（星期五）前。
八、報名日期：即日起至99年06月07日（星期一），參與名額160人。
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